Kalendář
| << | 5 / 2030 | >> | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
Projděte se naší školou
Můžete se projít naší školou. Tedy, jenom virtuálně, ale kdo má chuť se podívat, může přijít kdykoliv. Stačí se domluvit.
Soutěže ve šk.roce 2022/23
Naše atletické rekordy
doc/454/ Dočkáme se letos překonání některého školního rekordu?
Projekty EU
Hledání
Náplň práce
- Obě oddělení plní výchovně vzdělávací činnosti, které obsahují:
1. – ODPOČINKOVÁ ČINNOST: odpočinkové hry na koberci, montáž a demontáž stavebnic, sledování videa, četba na pokračování, poslech hudby, hry a hračky dle vlastní volby, hry na počítači
2. –REKREAČNÍ ČINNOST: pobyt na hřišti u školy, vycházky do okolí, řízené pohybové a námětové hry.
3. – ESTETICKO-VÝCHOVNÁ ZČ
hudební – zpěv písní, tanec, poslech
výtvarná – kresba tužkou, tuží, křídou, voskovkami, pastelkami, malba vodovými i
temperovými barvami na různé materiály, malování na počítači
literární – poslechová četba, dramatizace, kvízy
4. – PRACOVNĚ TECHNICKÁ ZČ: práce s papírem, model. hmotou, přírodním materiálem, šití, pečení a příprava pokrmů, využití různého odpadového materiálu
5. – SPORTOVNÍ ČINNOST: pohybové, míčové a soutěžní hry
6. – PŘÍRODOVĚDNÁ ČINNOST: ochrana přírody – probíhá se všemi ostatním činnostmi, sběr přírodnin a jejich využití při výtv. a prac. činnosti
7. DOPRAVNÍ ČINNOST: vycházky s dopravní tématikou, besedy, soutěže, kvízy
8. PŘÍPRAVY NA VYUČOVÁNÍ: didaktické hry, individuální vypracování DÚ
9. SPOLEČENSKY PROSPĚŠNÁ ČINNOST: udržování pořádku v ŠD a všech prostorách školy,
Jedenkrát měsíčně společné akce obou oddělení:
Jedenkrát měsíčně společné akce obou oddělení:
– návštěva kina ve Veselí nad Moravou, sledování videa, soutěživé odpoledne
Vychovatelky spolupracují s třídními učitelkami při přípravě na vyučování, řešení výchovných problémů, organizace společných akcí a s rodiči.